教育科研--南京市翠屏山小学

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大概念下小学英语单元整体教学研讨活动（九）[2024-05-01]
大概念引领下的小学英语单元整体教学探索[2024-03-30]
翠小2024年校内菜单库[2024-02-26]
关于2023年度（第十二期）江宁区“个人课题”立项结果的通知[2023-12-24]
南京市翠屏山小学开展“学生突发事件的科学应对与艺术”菜单[2023-12-12]
以“weather”为媒，“昆·宁”教研生花[2023-12-07]
经验分享，以体验式教学新样态引领区域小学体育教学——南京[2023-11-09]
单元整体放异彩，相互学习促成长[2023-11-03]
校内菜单讲座（二）——构建儿童幸福体验生活，做有生命的教[2023-10-10]
“研”出精彩，“磨”出成长[2023-10-09]
匠心守初心笃行以致远[2023-09-28]
翠屏山小学举行区第十二期个人课题申报研讨交流活动[2023-09-19]
艨艟巨舰一毛轻，此日中流自在行[2023-06-29]
菜单讲座|徐佩佩：如何做好个人课题研究[2023-06-13]
在朗读中自然生长——记翠屏山小学朗读教学研修活动[2023-06-01]
校内菜单讲座（一）——金陵微校应用例谈[2023-05-16]
共学?共研?共享?共勉[2023-05-14]
南京市教育科学研究所“基层科研调研行”系列活动暨江宁区“[2023-04-21]
构建单元大概念，研磨单元整体教学[2023-04-09]
大概念引领，单元整体教学提质增效[2023-03-22]
深耕单元整体教学，名师助力促成长[2023-03-10]
翠小2023年校内菜单库[2023-02-20]
基于大概念的单元整体教学（二）[2022-12-10]
“改过先幽隐，收功在细微”——记陈海宁老师菜单讲座[2022-11-29]

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