艨艟巨舰一毛轻，此日中流自在行
——李长健名师工作室6月活动报道
2023年6月27日下午，李长健名师工作室成员齐聚翠屏山小学，开展学期工作总结和经验分享活动，南京市教科所科研员刘权华老师受邀参加此次活动，并为工作室老师们带来精彩的讲座。
活动伊始，工作室成员们就“南京市网络课程资源的开发”进行了研讨，确定了暑假拍摄的地点、形式、分工等内容。
工作室省十四五规划课题《大概念视角下单元整体教学设计的实践研究》经过一个学期探索，又迈入了一个新的实践阶段，各研究小组组长根据研究实际分别分享了各自的收获与困惑。如：用怎样的语言准确撰写大概念视角下单元整体教学的目标？如何精准的评价大概念视角下的单元整体教学？“大概念”的相关理念怎样高效的应用与课堂，保证课时教学之间的连贯与顺畅？是4个老师分别执教4个课时，还是1个老师执教4课时更高效？
刘权华老师在聆听完大家的困惑后，充分肯定了大家的科研意识，高度赞扬了李特引领的工作室为成员的发展提供了强有力的平台，同时为大家脚踏实地做研究的态度点赞，鼓励大家要循着问题继续往下探，提升反思意识，回到目标，回到问题，回顾关键词，对照目标和任务，寻找新思路。
在随后的讲座中，刘老师和工作室成员们分享了四句话，每一句话都让大家受益匪浅。
第一句话来自爱因斯坦：“只有两种方式度过你的人生，一种是把什么都不当奇迹，另一种是把什么都当着奇迹。”刘老师认为，前者是一种死气沉沉、浑浑噩噩的生活方式，后者则是一种生机勃勃、天真烂漫的生活方式，老师们要用奇迹去创造奇迹。
第二话：教师是一个技术活，教师劳动要想充满乐趣，就一定要从事教育科研，研究是成长的不二法门。要想做好研究还要多阅读，读专著读期刊，阅读应该成为老师的精神追求。
第三句话：不要做“熟练的无能” 那个人。刘老师用“醉汉的故事”和“王老师的案例”警醒大家，一定要不断学习、拓宽视野，做好教育研究，不要陷入老旧的观念里，不断重复“昨天的故事”。
第四句话：做适合的研究。老师们做科研，一定要立足要学生、课堂实际，要能提高自己的课堂教学水平，要允许失败并不断调整，并且有科学的方法做支撑。
刘老师的讲座为科研路上遇到瓶颈的工作室成员们又注入了新的力量。讲座之后，成员们各自汇报了一学年来的工作成果。核心成员们硕果累累，新生代成员对标找差，结合刘老师的讲座内容，精心为自己制定下一期的工作计划。
教育教学是海，工作室是海中航行的轮船，李特是船长，每一次受邀的专家们如船帆，核心成员们是优秀的舵手，新生代成员们如见习船员，我们每一个人都在努力的乘风破浪，迈向更好的未来。
撰稿：钱莹
摄影：潘红
编辑：雷婷
审核：李长健