2024年11月12日，为提高英语教学效率，提升我校英语教师教学水平，促进教师自身素养的发展，我校英语组江苏云老师执教了Unit6 At the snack bar 教研课，全体英语老师参与听课、评课、总结与研究。
江老师用know something about me激发学生兴趣，让大家猜一猜自己的兴趣爱好，通过一问一答帮助学生复习旧知。接着，在呈现部分，用情景代入法帮助学生理解新词snack bar；然后，以图片环游的形式帮助学生理解部分图片，并设置一系列问题，设置悬念，引起学生的兴趣；让学生带着问题听故事，以了解故事大意。在练习部分，通过小组讨论和合作、以及完成填空、问题链的方式让学生再次深入理解小故事。在输出阶段，一部分同学上台制作思维导图，一部分同学分角色朗读。在拓展阶段，学生选择性地或表演，或改写，最后分组呈现。学生们全员参与课堂，师生配合融洽。
江老师以饱满的热情带动学生在愉快、宽松的氛围中学习。在教师的引导下，同学们积极主动地参与活动，体现了以学生为主、平等互动的探究学习方式。
教研课展示活动不仅展示了教师的风采，还为广大教师提供了交流学习、共同进步的平台。这必将带动教师认真审视自己的日常教学，促使教师潜心于教学研究，收获更多的经验和启示，在教学的实践与反思中逐步成就自己的专业成长。
