为加强对新教材的教学研究，进一步落实课标进课堂，提高教学有效性，促进教师的专业化成长，10月31日，翠屏山小学开展了新教材Unit5的单元展示活动。
第一节课由我潘立云老师执教Unit5《She's my mother P1》。她以亲切自然的教态和富有感染力的语言，引领学生们进入了英语学习的乐园。课堂上，潘老师鼓励学生们积极参与，通过小组讨论和角色扮演等互动环节，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握如何和他人打招呼、介绍家庭成员、如何询问他人。潘老师践行英语学习活动观，设计了三个层层递进的学习任务：1、学生通过完成学习单，获取What makes a family? 2、学生通过选择How to greet/ introduce/ ask? 形成和他人见面时该如何表达的语言支架。3、学生通过新图创编，迁移创新本课语言知识。学生在任务环中，逐步建构新知，学习效果显著。
第二节课由俞小妹老师执教Unit5《She's my mother P2》。俞老师以其独特的教学风格和精心设计的课堂活动，吸引了所有学生的注意力。俞老师在“family”主题引领下，以四个教学目标为指向，设计了学习理解、应用实践、迁移创新不同层次的活动。俞老师的课堂关注到了教学评一体化设计，让学生在完成任务中及时做到自我评价、倾听他人或教师评价。俞老师在巩固语言知识的同时，落实育人目标。
研讨活动最后，我校英语特级教师李长健老师高度肯定了授课老师们优秀的个人素养、扎实的教学基本功以及可圈可点的精彩课堂。同时，李老师还对我校英语老师提出了三点希望：一要认真解读新课标，把握理念精髓，明确要求标准再落实；二要认真研读教材，凸显板块功能，确立教学目标再落实；三要认真使用资源，理清设计意图，结合校情学情再落实。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次教研活动，都是理念与思想的碰撞，让我们一路探索一路学，一路践行一路思，有效地促进学生核心素养的发展。
