迎视导如沐春风，促成长润物无声
——翠屏山小学开展10月份教学视导工作
为规范学科教学行为，提高教学质量，深入了解教学的各个环节，强化教学管理的有效性、针对性，我校10月16日对四年级语文、数学、英语学科教师的教学工作开展了校内视导活动。本次视导活动由教务处安排，制定视导方案，校主要行政领导成视导小组，对19位教师课堂教学以及五认真工作进行了全面视导。
17位行政领导及1位教研组长深入课堂，听取了19节常态课，教师们能根据进度正常开展教育教学工作，多数教师课前能认真准备，努力设计贴近学生生活的教学流程，精心准备教学用具，努力调动学生学习积极性，教学中能重视学生学情反馈。课后，主听行政立刻和青年教师做了交流，指出今后课堂教学要关注改进的地方。
课后，视导人员也针对五位老师的五认真进行了集中检查。本次检查项目包括所带学科的所有备课、作业、听课、辅导。视导人员从备课听课的书写质量、数量、反思的程度、学生作业的书写与批改以及辅导的有效性进行了细致的检查。从检查情况看，多数教师能够按学校精细化管理的要求完成各项工作，被视导教师备课和听课记录能用双色笔标注关键环节，及时批改学生作业，学生的错误订正都有复批，辅导也能根据班级学情制定计划。
本次教学视导活动目标明确，指导细致。通过“听、查、看、评、馈”等多种形式，有效促进了学校的教育教学水平，为全面提高学校教学质量提供了良好的助力。