教与研携手，学与思并肩
冬天，一个沉静存积的季节，为深入贯彻南京市教育局《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》，强化教育教学改革成果，提升教师教育教学能力，南京市翠屏山小学于11月29日如期举办了“百校千师，携手共进”的语文教研活动。课堂是教研的基础，活动开始先由我校的潘可逾老师和来自湖熟中心小学的杨晨老师以及李悦老师带来课堂展示，之后由我校郑智老师开展了题为《竹影星河觅真知，书墨年轮伴童年》的讲座。
潘可逾老师携手二6班的孩子们展示了《狐假虎威》一课，课文内容是家喻户晓的成语故事，潘老师创设情境，激发学生朗读兴趣，实现了学生与文本对话，教师引读、自由读、带上表情和动作读、分角色朗读等多种朗读方式结合，并在朗读的过程中融入了字词教学，调动了课堂积极性，使学生广泛参与课堂。
第二节课李悦老师携手四年级展示了《王戎不取道旁李》，这是一篇小古文，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美，如何在文言文的教学中落实和乐高效课堂教学理念，是一个非常重要的课题。李老师从导入→引导质疑→检查预习→读通古文→读懂短文，以读代讲，丰富多样的朗读形式再加上小组讨论，带领学生领略文言文的精妙所在。
第三节课由李悦老师展示了《四季之美》这一课，课堂上李老师循循善诱，从四季的美景图文结合，多种形式朗读文章，引导学生反复在文本中多走几个来回，随文教学重难点字词，音形义有机结合，提高了学习的效率。品析文章中的优美句段，体会语言文字的准确表达，感受文章景物描写的动静之美。
最后由翠屏山小学郑智老师围绕整本书阅读进行了《竹影星河觅真知 书墨年轮伴童年》的主题讲座，讲座中呼吁一线教师关注阅读，留足时间形式多样地鼓励孩子们多读书，读好书，并结合班级阅读的相关经验展开了介绍，激励了与会老师积极讨论。
“校千师携手共进”活动在所有参会教师的反思和感悟中圆满结束，在这样的活动中，语文课堂中闪现了一线教师的智慧，凝聚了背后无数的心血，更是在相互的交流学习中，借助这样的活动，让所有与会教师共同成长，共同进步。
