继“金陵微校”平台使用培训后，10月20日，翠屏山小学组织青年教师观摩了运用“金陵微校”组织教学的课堂教学，进一步加深了青年教师对“金陵微校”平台基本功能和使用方法的认知。
荀婕老师执教的《少年闰土》，在课堂中应用金陵微校，抓住人物描写和环境描写帮助学生体会人物形象，引导学生用简洁的语言概括闰土对“我”讲的几件新鲜事，针对“少年闰土是个怎样的孩子”展开阅读，引导学生用舒缓的语气反复朗读体会，使学生在阅读中感悟写作的美妙。整节课重在引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，掌握学习语文的基本方法。
第二节课是由陈爱明老师执教的《我要的是葫芦》，在课堂中教师注重金陵微校的充分运用，以新课标理念为指导，以培养学生思维能力核心素养为目标，课堂上简练流利的课堂用语，潇酒自如的教态，新颖独特的教学设计，优美动听的声音，良好的心理素质，都给老师们留下了深刻的印象，更是值得大家借鉴和学习。
“金陵微校”的恰当运用，有利于调动学生学习的积极性，让孩子们更好的参加到课堂教学中。相信在今后的教学中，有了“金陵微校”的助力，教师的课堂教学一定会更高效、更精彩！
