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南京市翠屏山小学四年级数学备课组活动(5月)

南京市翠屏山小学四年级数学备课组活动方案

一、活动主题

制定期末复习计划

二、活动目的

1.查漏补缺,将本册教材进行系统的归纳整理,理清知识点的联系。通过对基础知识的复习,加强学生的记忆,深化认识,使学的知识内化为知识素养。

2.灵活解题,提高综合运用与解题的能力,使学生在复习、练习过程中对知识进行分类整理,帮助学生找出各种知识之间的联系和解题规律,重新组合,形成一个完整的知识体系。

三、活动时间

2023525

四、活动安排

时间

教学内容

主讲教师

地点

第三、四节

制定期末复习计划

吴俊

办公室

五、活动分工及要求

1.签到、拍照、报道:吴俊、张娣

2.每人发言交流研讨3-5分钟

3.活动材料整理汇总:吴俊

翠屏山小学四年级数学备课组活动报道

525日上午第三节课,全体四年级数学老师在办公室研讨、交流,制定好本学期期末复习计划。

通过研讨与交流,老师们明确了复习的目标:1.查漏补缺,将本册教材进行系统的归纳整理,理清知识点的联系。2.灵活解题,提高综合运用与解题的能力。制定出了切实可行的复习措施:1.采用逐单元、有重点进行复习。2.抓薄弱环节,进行集中练习。3.多做综合训练试卷,形成综合处理能力。4.抓住个别落后生,采取优潜互助的形式复习。

在最后的复习阶段,全体数学老师齐心协力,采取多种形式复习,争取让孩子们学有所得,学有所获。

南京市翠屏山小学备课基础文案

备课时间:2023.5                                  总备课第 

教材

苏教版四年级

设计者

吴俊

复备者

教学内容

期末复习计划

课时

1

课型

新授

复备

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学手段

教学过程

一、复习目标

1.查漏补缺,将本册教材进行系统的归纳整理,理清知识点的联系。通过对基础知识的复习,加强学生的记忆,深化认识,使学的知识内化为知识素养。

2.灵活解题,提高综合运用与解题的能力。使学生在复习、练习过程中对知识进行分类整理,帮助学生找出各种知识之间的联系和解题规律,重新组合,形成一个完整的知识体系。

二、复习措施:

1.采用逐单元、有重点进行复习。

采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。

2.抓薄弱环节,进行集中练习。

3.多做综合训练试卷,形成综合处理能力。

用做综合卷的方法,对学生本学期所学的知识进行综合考验,培养学生的解题能力,了解学生的不足,采取个别有针对性的复习。

1.抓住个别落后生,采取优潜互助的形式复习。

抓住落后面较大、在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生,采取一对一式的复习,让潜能生也能跟上步伐,巩固知识,缩小差距。注重知识补差和思想补差双管齐下,有针对性的补差,让他们有所进步。

三、复习内容

第一单元   平移、旋转和轴对称

第二单元   认识多位数

第三单元   三位数乘两位数

第四单元   用计算器计算

第五单元   解决问题的策略

第六单元   运算律

第七单元   三角形、平行四边形和梯形

第八单元   确定位置

教后反思












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