伙伴结对，同研共进
——南京市翠屏山小学与湖熟小学“百校千师携手共进”6月活动报道
2023年6月13日，阳光普照，荷风送香，在这个天朗气清的日子里，湖熟小学受翠屏山小学的邀请，就“百校千师 携手共进”项目持续推进，举行了美术和数学学科教研活动。
活动伊始，由翠屏山小学的胡逍逍老师给大家带来第一节课《点线面》。胡老师以“点点变形记”的小故事导入，激发学生们的学习兴趣，教学过程中先是通过新石器时代陶罐上的点线面装饰图案，让学生感受中华民族优秀艺术文化的博大精深，然后到现在生活中的衣食住行，让学生感受到点线面在我们的生活中随处可见。最后胡老师以给景区的蜗牛雕塑重新设计图案作为切入点让学生运用点、线、面的元素装饰蜗牛壳。在课堂上胡老师充分调动学生的学习积极性，无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了寓教于乐的教学理念，并且取得很好的教学效果。
第二节课由湖熟中心小学的王慧君老师带来一节《赛龙舟》。王老师利用视频将同学们的兴趣点抓住，介绍了赛龙舟的由来，又通过图片欣赏龙头、龙身、龙尾，带领学生们了解龙舟的外形特征、感受龙舟的魅力。课堂上更是带来了一场龙舟表演，充分激发了学生的学习兴趣，整节课在活跃的气氛中完成了对传统龙舟文化的欣赏与龙舟的制作。
第三节课由湖熟小学杨梦老师执教《小数的初步认识》，杨老师的课堂设计从人民币实物抽象到长方形图，通过说一说、画一画的活动学生调动多种感官认识一位小数，在自主探索、小组合作、互动交流中通过观察、比较、概括、归纳体会小数与分数之间的密切联系，发现不同中的相同并进行抽象概括，初步感知小数的意义。练习中学生独立填写、观察思考，数形结合再次感知小数的意义。不同层次的活动和学习方式进一步发展学生的数感，培养了学生的核心素养。
第四节课是来自南京市翠屏山小学的严寅珅老师带来的课例展示《长方体与正方体的认识》。课堂伊始，严老师由点线面体的变化入手，初步引出长方体。接着让学生说说自己对长方体的认识；紧接着学生动手操作搭建长方体框架，充分发挥小组作用，集思广益，进一步感悟长方体与正方体的特征，深挖长方体长宽高的奥秘，最后，严老师利用有趣的判断游戏，既活跃了课堂的气氛，也无形中增强了学生的空间观念和图形认知。课堂丰富了学生学习体验，又关注学生的思维发展，充分展示了课堂学习新样态。
借助百校千师平台，两校青年教师有了更多学习、交流、展示的机会。通过本次教研活动，老师们立足课堂，以教育教学为突破，全面展示落实新课程标准的课堂实践样态，积极推动校际教师间的互动与学习。
撰稿：胡逍逍、严寅珅
校对：孙雄珊
审核：李志威