秉承“体验每一刻，幸福每一个”的办学理念，以“和我一起干”、“和你一起玩”、“和你一起学”的“三和行动”为抓手，打造“融合教育”党员先锋队。为特殊儿童服务，用爱和温暖陪伴他们度过别样的童年。为党员施展才华、发挥先锋模范带头作用搭建平台，充分彰显党支部的战斗堡垒作用。
2014年，翠屏山小学成为南京市随班就读（融合教育）试点学校，学校迎来了一些特殊儿童：唐氏儿童、自闭症儿童、脑瘫儿童......这些来自不同“星球”的孩子，开启了翠小37名党员的别样青春。
一、拨云寻道，倚石听泉——和我一起干
如何开展好融合教育成了学校面临的重要任务。37名党员掷地有声“和我一起干”，与教师志愿者们共同组建了为13名特殊儿童服务的“筑梦团队”。支部书记担任队长，下特教支持组、科研支撑组、运行保障组。
为了掌握专业融合教育知识，党支部每月组织融合教育专题学习，全体党员在“科研支撑组”的组织下分组学习，每月进行一次集中培训和展示交流。邀请特教专家和康复训练专业人员给党员教师们进行专业的培训。陈尚婷、刘菲、唐雅君、高佩佩等一大批党员成为了融合教育的核心力量。
除了学校的教育，家庭教育对于特殊儿童来说尤为重
要。为了让家长对“融合教育”形成正确的认知，“运行保障组”的13位党员，与13位家长组成“一对一”互助小队。通过学习，家长不仅能正视孩子的现状，还能积极采取科学有效的方法对孩子进行教育，有效地与学校教育形成了合力。
特教支持组精心打造了一间专门给特殊儿童活动和学习的阵地——资源教室（筑梦小屋），配备专业的训练设备、测量工具和活动器械等，“筑梦小屋”成为特殊儿童梦想启航的地方。
二、剑锋磨砺，梅香苦寒——和你一起玩
每2名党员与1名特殊儿童结对，全方位关心儿童的学习、生活、心理健康。筑梦团队为每个孩子精心制订了IEP课程，教师和学生在特色课程中一起体验，一起玩。
根据每个特殊儿童的情况，帮他们选择适合的社团。并且给予特殊关照，让每一位特殊儿童得到展示的机会，在老师的引导下，同伴的帮助下，他们都能在这片小天地中绽放自我。丰富多彩、妙趣横生的课堂内容也让孩子们在玩的过程中获得了成长与快乐。
党支部成立“天使之翼”课后爱心服务团队，37名党员分组轮流参与。同时招募一批有爱心的学生成立“爱心帮扶小队”。老师和学生精选课后服务内容，让特殊儿童与普通儿童一起画画，一起游戏，一起唱歌……
三、道有先后，术有专攻——和你一起学
党员志愿者和资源教师组成的团队在充分与学生、家长、教师沟通的基础上，为每个孩子制定个别化教育计划，开发个别化课程。党员刘菲无意中发现自闭的浩源同学对音乐很敏感，于是耐心教导，陪伴六年，教会了他多首曲子。毕业的时候，学校给他专门办了一场钢琴演奏会。脑瘫儿童悦悦无法正常行走，学校一直把她所在班级的教室放在一楼，党员王玉芬总是手把手带着她一起运动。《来自星星的你》获评南京教育好故事，党员李兆慧多次赴市内外巡讲翠
小融合教育的故事。
党员们和学生相融，增强学校党建工作的服务力，和教师相融，增强学校党建工作的凝聚力，和家长相融，增强学校党建工作的影响力。近年来，学校获评首批“南京市融合教育示范学校”，党支部被区委教育工委评定为“五星级支部”，党建案例《三和行动，打造融合教育先锋队》荣获区一等奖和市级最佳党建案例奖，“融合教育筑梦团队”被区教育局授予“师德先进群体”称号。在打造“融合教育党员先锋队”过程中，党员教师们也得到了足够的成长。党员杨猛获评南京市“融合教育最美教师”，教师共有30多篇融合教育论文获奖或发表，1个市级融合教育课题结题。