2022年11月11日李长健名师工作成员相聚在江宁开发区学校进行基于“大概念视角下英语单元整体教学设计的实践研究”研究，此次活动采用线上线下相结合的方式，新疆昆玉小学英语教师在线上全程参加了此次活动，和工作室成员及开发区学校老师共同探讨、交流，引领教师专业发展，促进学生核心素养提升。
第一节课由工作室钱莹老师执教六上Unit8 Chinese New Year(Story time)，钱老师用一首歌曲导入课题，简单有效，钱老师从时间线入手对文本内容进行了非常细致的分析和解读，并引导学生对中国新年习俗背后的寓意进行了深入的思考和讨论，加深了学生对中国新年传统文化的理解，为后面的课时教学做了非常好的铺垫。
第二节课由工作室的夏瑞研老师执教六上Unit8 Chinese New Year(Grammar time、Fun time)，夏老师用一首chant对第一课时的内容进行了复习，有趣而高效。夏老师创编了中国四个传统节日的文本，设计了不同的语言操练活动，对语法知识be going to的运用进行了高效的操练，教学效果很好。
第三课时由工作室的郭一叶老师执教六上Unit8 Chinese New Year(Sound time、Culture time and Cartoon time),郭老师由节日视频导入引出教学内容，创设了以三个节日为框架的教学情境，将三个板块的教学内容串联其中，有趣生动，郭老师在教学中融入了Thanksgiving的绘本教学，引导学生深入学习了西方节日的习俗及背后的寓意。
第四课时由工作室雷婷老师执教六上Unit8 Chinese New Year(Checkout time and Ticking time)，在课的一开始雷老师让学生对本节课的教学活动进行预测调动了学生的积极性也操练了be going to的用法，雷老师用本节课的三个教学计划将零散的教学内容进行了整合，并创编了两个中国传统节日元宵节和清明节的教学文本以及西方节日复活节的教学文本，开拓了学生的视野并带领学生讨论中西方节日庆祝的涵义，最终引导学生理解所有节日的庆祝都是为了人类文化的传承，加深了学生对中西方节日深层次的理解。
课后由工作室主持人特级教师李长健对本次活动进行了总结发言并做了关于本次活动的讲座《大概念视角下的英语单元整体教学设计的实践研究》，在讲座中李老师对大概念的概念做了细致的分析和解读，并将传统的教学活动和大概念理念下的教学活动进行了比较帮助老师们理解英语教学应更多的关注教学和生活实际的联系。接着李老师对大概念下的英语单元整体教学进行了细致的解读，李老师由具体的课例入手，从单元教学目标、课时目标、整合架构等方面带领老师学习了如何进行大概念下的单元整体教学，让工作室的老师更加清晰的理解了大概念下的整体教学。接着工作室的老师们对此次活动的四节课进行了评课活动，大家对本次的四节课给出了高度的评价同时也提出了自己的建议和困惑。昆玉的老师们也给以很高的评价，并及时撰写听课心得和教学建议。此次活动给工作室的老师和昆玉的老师提供了一次共同学习，共同进步的机会。期待下一次的活动！
撰稿：雷婷
校对：钱莹
审核：李长健