学习新课标，把握新机遇，江宁科学教育再出发
--江宁区小学科学新课标培训活动在翠屏山小学举行
9月9日上午，江宁区教研室在翠屏山小学开展了江宁区小学科学《义务教育科学课标标准》（2022年版）培训活动， 科学教研员刘德云老师和60余名来自全区各小学的科学学科教研组长参加了此次活动。
活动第一环节是翠屏山小学陈荟妃老师执教了五年级上册《热传导》。
陈老师创设了生活情境“没放到热水里的尺子这一端为什么变热了？”激发学生学习兴趣。然后给学生提供了不同形状、不同材质的实验材料，选取有代表性的点进行加热，使用变色贴纸帮助学生观察热传递的过程。通过观察实验现象，学生分析归纳出：“热在同一物体中是从温度高的地方传到温度低的地方”；陈老师又引导学生测量热水和冷水接触前后温度的变化，分析归纳出：“不同物体通过接触，热会从温度高的物体传递到温度低的物体”。
发现规律之后，陈老师呈现了生活中热传导的具体事例，让学生说出热传递过程，进一步巩固和强化了对“热传导”的理解。
活动第二环节是江宁区科学教研员刘德云老师给全区各校教研组长进行了题为《把握机遇：江宁科学再出发》的新课标培训。
刘老师的培训讲座主要分为四个方面的内容：为科学思维而教；理解与把握课程改革的总体要求；教什么？怎么教？促进思维的科学教学。
刘老师回顾了科学课程标准的历史沿革、科学学科教学理念的不断更新，提出“学习的本质是理解思想、学会思维、解决问题、创造新知”。
刘老师提醒老师们要关注课标中的学业评价和学业质量标准，要求科学老师在以后备课时要围绕四个核心素养确定教学目标，倡导“真备课”。
最后，刘老师从“课标、课堂、课题”三个方面布置了新学期的教研工作。
半天的培训虽然短暂，但参加活动的老师却感到收获很多。