向着职业理想 扬帆起航
——南京市翠屏山小学2021年新教师见习期第二次线上培训活动
为全面提升小学语文、数学、英语学科新教师的综合素养，使之尽快胜任本职工作，促进他们成长为教育教学水平合格的教师。11月20日，在江宁区进修学校的统筹安排下，2021年新教师见习期第二次线上培训活动顺利举办。我校积极组织新教师分场地进行了学科专业培训。
第二次线上培训通过在线会议的形式举行，百家湖小学汪璐璐老师、科学园小学程香老师以及百家湖小学戴萍萍老师分别就语数英三个学科进行了讲座。三位老师都针对各自学科特点进行了相关的讲解分析并提出了切实有效的建议。
我校教师认真倾听专家讲座，并做好了相关记录，也有颇多感言。相信通过这次培训，我校新教师们都能认清自己的职业方向，满怀热忱，朝着理想扬帆起航！
（翠屏山小学新教师培训手册）
培训感想：
白鹏老师（语文）：
双减背景下作业设计是每个老师都需要思考的问题，作业的设计要注重可写、可读、可看、可操作、可玩耍，要充分发挥学生的主动性和创造性，让听、说、读、写与演、唱、画、做等多种形式相结合，让学生动手、动脑、动口，符合他们好奇、爱动、形象思维占优势的特点，把语文技能的培养与活动相结合，让学生对作业充满兴趣。
陈晶晶老师（语文）：
汪老师的讲话让我收获颇丰，“双减”背景下，我们语文老师要更加注重落实教学原则。我们的语文教学要以兴趣为先——培养阅读兴趣，从激发到自发，做到课标要求的，让学生能够喜欢阅读，感受阅读的乐趣。同时，我们不能忘记思维为要——在阅读中呵护并发展“儿童思维”。最后，感谢汪老师从识字、朗读、感知、理解、表达、整合六方面给出的具体而有效的教学建议。
赵伟彤老师（语文）：
语文教学应以思维训练为核心，唯有具备思维能力，一个人才能真正具备语文素养。在教学儿童学习生字时，用儿童可以理解、接受的方式进行教学，如随文识字、图片识字、故事识字等方法。
潘立云老师（英语）：
作为一名教师，应该审时度势，做终身学习的典范。唯有如此，我们的教学才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，充分发挥模范带头作用。否则，我们就会落后于时代，就难以完成肩负的职责任务。
通过本次紧张而短暂的培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。
孙思涵老师（数学）：
本次培训通过程香导师的耐心讲解，我认识到本学期在我教学过程中的诸多问题，例如教学时走教案，并没有真正融入学生；例如课堂教学只是注重教知识，并没有激发学生的情感；又例如赶进度、假评价等一系列问题。同时我也学会了一些小技巧：制定像指令式儿歌形式的规则；激发儿童兴趣，创设情境，感受数学”可亲“，开展易错题分享会等。最后我学习了不同课型的侧重点以及教学的实施建议，这些都让我受益匪浅，相信在接下来的教学中我会逐步渗透这些教学方法，真正做到以学生为本，争取早日成为一名合格的教师。
严寅珅老师（数学）：
程香老师的讲座让人收获颇丰，她从总体上分析了教师教学存在的问题与反思，也提出了解决对策；又将课分为三类：新授课、复习课与讲评课，提出了它们的教学侧重点与实施建议。令我印象深刻的是如何上试题讲评课，反思自己，我上课时常常会自己干讲忽略学生，而是试题讲评课最重要的地方就是关注学生，听完讲座我知道了如何去关注学生。