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践行教师誓言 锤炼师德师能

践行教师誓言   锤炼师德师能

南京市翠屏山小学争做“四有”好老师活动总结

我校积极开展以“践行教师誓言锤炼师德师能,争做四有好教师”为主要任务的“2020学年师德建设年”活动,现将活动开展一学以来的情况总结如下:

一、健全组织,强化领导

学校成立了以校长陈庆怀为组长,副校长邵世龙缪大林、潘秋霞为副组长的工作领导小组,安排专人负责协调、落实具体工作;制定了《南京市翠屏山小学争做“四有”好老师活动实施方案》,制订了教育活动集中学习的内容。规定《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》是必学内容。

二、广泛宣传,营造氛围

  开展多种形式的宣传活动。830,学校就组织全体教师专门召开了“师德师风建设动员大会”。全校教职工参会,明确了工作方向和内容。同时,充分利用升旗仪式,通过介绍先进事迹等形式多样的活动进行宣传。建立师德阵地巩固宣传效果,让全体教师和学生进一步知晓,努力做好开展“师德师风建设”活动。

三、多管齐下,扎实工作

1.加强学习。我校采取集中和自学的形式,认真组织全体教职工学习有关法律法和文件精神,提升思想境界和依法执教意识;对待工作尽职尽责,做到爱岗敬业,为人师表;开展读书分享会,交流读书心得,开阔教师视野,提高其教育教学能力和水平。老师们结合自身的岗位工作,进一步明晰作为新时期教师的重要使命的素质标准。

2.抓住教育时机,统一认识,增强实效。学校利用年度考核活动,各部门全员行动,高标准量化工作,从规范办学、提升师德、增强岗位意识等方面开展评比,把师德建设同考评有机结合起来。

3.开展了语文、数学等学科的基本功和教学竞赛活动。提升了教师的素养,受益于学生。

四、及时总结,树立榜样

在一学年的活动过程中,涌现出了一大批爱岗敬业、爱生如子的感人事迹。通过全面的总结评比,评选出区级先进教育工作者李兆慧等3位教师区优秀班主任蒋蕾等2位教师、校教学标兵杨戎等16位教师、校优秀班主任周姝等10位教师,并将每位教师的事迹整理成文,在学校中大力推广,树立好了先进典型。

虽然“师德师风”活动已经开展一学并取得一定的效果,然而,一学的结束仅预示着新一轮学习的开始,加强教师职业道德建设,促进教师养成良好的道德行为习惯仍是永恒的主题,我们将继续努力,加大教师成长培训力度,建立一支业务精良,师德高尚的教师队伍,坚持以良好的师德师风育人,为建立品牌标兵的示范学校长抓不懈

 

 

南京市翠屏山小学

2021630