发挥示范引领,构建高效课堂
——学科带头人教学展示月活动侧记
为提高课堂教学质量,促进课堂有效性建设,在教师中营造 “比、学、赶、帮、超”的气氛,充分发挥骨干教师示范、引领作用。十月,我校开展了学科带头人公开课展示月活动。
本次活动由学校教导处统一安排部署。提前公示,要求同学科、同备课组以及年轻教师提前调好课准时到相应地点学习。
2021——2022学年度第一学期10月份学科带头人、市优青、特级教师展示课 | |||||
学科 | 姓名 | 时间+课次 | 上课地点 | 荣誉称号 | 课题 |
数学 | 汪登荣 | 10.19上午第一节 | 一2班 | 满三届带头人 | 《8的分与合》 |
数学 | 曾萍萍 | 10.20上午第一节 | 五5班 | 满三届带头人 | 小数加、减法(1) |
语文 | 缪大林 | 10.20上午第二节 | 六4班 | 满三届带头人 | 《宇宙生命之谜》 |
英语 | 李长健 | 10.20上午第三节 | 六(1)班 | 特级教师 | unit6keep our city clean |
数学 | 谢露 | 10.22上午第一节 | 一3班 | 学科带头人 | 认识算盘 |
美术 | 刘杰 | 10.22上午第四节 | 六6班 | 市优秀青年教师 | 奇思妙想 |
英语 | 李静 | 10.25上午第二节 | 三4班 | 满三届带头人 | U5 Look at me |
数学 | 刘直祥 | 10.26上午第一节 | 五6 | 学科带头人 | 小数乘法 |
信息 | 李成云 | 10.26上午第四节 | 机房1 | 满三届带头人 | 《青蛙过河》 |
英语 | 江苏云 | 10.27上午第三节 | 五1班 | 满三届带头人 | 《Hobbies》 |
体育 | 王玉芬 | 10.27上午第三节 | 操场 | 学科带头人 | 武术:功夫扇 |
语文 | 王婷婷 | 10.28上午第二节 | 五6班 | 学科带头人 | 《忆读书》 |
语文 | 靳蕾 | 10.29上午第一节 | 四4班 | 学科带头人 | 《精卫填海》 |
科学 | 于庆 | 10.29上午第三节 | 五1班 | 学科带头人 | 《刺激和反应》 |
本次有一名特级教师、一名南京市优秀青年教师、12名学科带头人参加展示活动,所有上课教师通过“磨课”的形式,把自己的教学设计进行推敲和修改,打造出一节节“亮点”课堂。展示课上所有教师都能够运用现代化信息技术手段辅助教学,把学生自主、合作探究学习活动引入课堂,为课堂教学注入活力,通过师生互动,唤起学生学习积极性,使学生成为学习的主人。课后,及时组织教师进行了说课、评课活动,通过教师说课、反思以及教师评课等环节查找不足,寻找优点,互相学习。本次活动,在“双减”政策之下,思考:如何通过高效课堂提高教学效率,来减轻学生作业负担,上课教师做出示范,旨在启发大家通过各自的努力探索为各自教学增效,为翠屏山小学的各科教学开辟出新的天地。
(英语特级教师李长健)
(南京市优秀青年教师美术学科刘杰)
(语文学科带头人缪大林)
(英语学科带头人李静)
(数学学科带头人刘直祥)
(英语学科带头人江苏云)
(语文学科带头人王婷婷)
(语文学科带头人靳蕾)
(科学带头人于庆)
(数学学科带头人汪登荣)
(数学带头人谢露)
(数学带头人曾萍萍)
(信息学科带头人李成云)
(体育学科带头人王玉芬)
全体教师都表示在这次展示课活动中自己受益匪浅,在以后的课堂教学中一定用行动向优秀教师学习,切实提高自己的课堂教学效果。
在14节的听课教师中,有一个身影反复出现,他就是我们学校的曹校长,曹校长非常重视教学管理,他常说课堂是优秀教学质量的发源地,高效课堂是教育的不懈追求,每一节课他都抽出时间前来听课,每一节课他都要和执教教师一起评课,他的评课视角得到大家的一致认可。期待我们翠屏山小学在曹校的带领下进入更美好的状态,让每一位在这里生活的教师和学生都享受着幸福的滋味。