三年级语文备课组活动【含区级活动二次传达】
2020年10月15日，三年级语文备课组进行了第一次备课组活动，活动分为两个环节首先是张琦老师在三8班进行了《卖火柴的小女孩》教学，然后是蒋燕老师向组内传达了周二在汤山小学参加区级教研活动的内容。
张老师仔细研读了教材，《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话。本单元编选了不同作家、不同风格的四篇中外童话，充满丰富想象，引人深思。张老师的这节课意在通过学习，让学生对童话题材有一定的认识。本课教学中，张老师借助ppt，让学生带着问题“课文写了卖火柴的小女孩的什么事”来读课文、整体感知，然后又梳理课文的主要内容，了解小女孩的悲惨遭遇。通过让学生交流感受印象深刻的部分，让学生感受小女孩的愿望。课件简洁实用、板书清晰。
课程结束后，组内全体教师进行了研讨，提出对于童话教学要能了解故事的主要内容，能对人物做出简要评价、更能发挥想象，合理续编故事。本次童话教学研讨活动，为老师们搭建了取长补短、共同提高的舞台。
第二个环节，蒋燕老师将周二教研活动的相关内容向大家进行了传达，本次活动的主题是且吟且诵且悟，让孩子们在古诗文中“生长”。活动从精彩的课例展示开始。第一节课是汤山中心小学毛云老师执教的《山居秋暝》。随后，汤山中心小学的关鑫老师和东山小学的朱锦涛老师在不同会场为大家同步进行《司马光》一课的教学。最后一节课是汤山中心小学王德健副校长执教的《少年中国说》片段。之后由王德健副校长还进行了主题为《让孩子在古诗文中“生长”》的讲座，从目标和学情两个维度汇报了古诗文备课上课的一些思考，折射出汤小语文教研组对古诗文教学的诸多探索和尝试。
本次活动让我们认识到中华优秀古诗文千年风雅，流淌着一个民族厚重的诗意和底蕴。让优秀的古诗文熏陶学生的成长，让传承的文脉在幼小的心灵里扎根，是语文教学孜孜不倦的追求。
10.13教研活动听课反思
2020年10月13日上午，南师附中江宁分校汤山小学成功举办江宁区小学语文古诗文教学专题研讨活动。主题为：且吟且诵且悟，让孩子们在古诗文中“生长”。区教研员周爱华老师主持了本次活动。
第一节课是汤山中心小学毛云老师执教的《山居秋暝》。作为王维的山水名篇，毛老师从古诗接龙引入，消解陌生感，然后带领学生逐句理解，反复诵读，带领学生重回千年前王维流连忘返的小山村，与诗人共情，获得了很好的情感体验。
随后，汤山中心小学的关鑫老师和东山小学的朱锦涛老师就《司马光》一课进行了同课异构的教学。两节课都借助注释，帮助学生理解课文内容。朱锦涛老师提炼出四项学习文言文的小窍门——看注释、组词、换词和前后联系，让学生既理解了文意，又能很快背诵。两位老师的执教各有千秋，给人启迪。
最后一节课是汤山中心小学王德健副校长执教的《少年中国说》片段，王校在课堂中突出小学生的主题地位，采用小组合作交流的方式展开学习，巧用图片和视频，引导学生感受字里行间灼灼烈烈的爱国热情，雄浑激昂的文字燃烧着无数爱国志士的信念，传达着希望和信心，王校耐心引导，适时补充资料，循循善诱，带领学生学生在诵读间感悟，将爱国主义的种子悄然植入孩子的心灵深处。
之后由王德健副校长进行了主题为《让孩子在古诗文中“生长”》的讲座，以自己执教的《少年中国说》为例，从目标和学情两个维度汇报了古诗文备课上课的一些思考，折射出汤小语文教研组对古诗文教学的诸多探索和尝试。
此次古诗文专题研讨活动圆满成功，老师们纷纷表示受益匪浅，对古诗文教学有了全新的认识。落实“且吟且诵且悟”，让古诗文教学焕发生机悟”，让古诗文教学焕发生机。
