为了进一步提升我校教师个人课题申报与研究能力，激发教师申报开展个人课题研究的热情，帮助大家更好地进行个人课题研究方案与研究报告的撰写，我校于2020年11月6日下午特邀区教科室周华东老师为全体教师开设题为“个人课题申报与结题”的专项讲座。
讲座伊始，周老师先给大家介绍了个人课题申报“渠道单一”“淘汰率高”的现状，勉励大家找对方法，直面工作。他认为做科研就是做工作，研究对于教师来说并不在于有多少显著的成果，而是在于教师对于工作是否有不断的思考，不断的进步，关键在于平时教育教学中的实践与行动。周老师为大家揭示了选题的四字真经，即“实、新、小、适”，强调要戒“面”重“点”，“点”上开花。随后周老师细致介绍了研究方案的撰写中的一些注意事项，尤其提醒大家个人课题题目的表述一定要明确、简洁、规范。除了申报时研究方案的撰写，在课题研究中还要关注过程性材料的上传和最后研究报告的撰写。最后周老师通过举例说明告诉大家怎样把研究过程和研究成果写的清楚详细。周老师的讲座紧密联系丰富生动的具体实例展开，结构严密，语言亲切，幽默风趣，在座的老师们听完都纷纷表示有了很大的收获。
最后，陈庆怀校长就本次讲座做总结发言。他鼓励我们学校的全体教师既要脚踏实地做好本职工作，又要学以致用、勤于研究，做一个实践与理论齐头并进的优秀教师。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过本次菜单讲座，翠小教师们清晰地了解到个人课题申报与结题的具体方法和要素，深刻认识到要养成善于反思、勤于研究的好习惯，争取在个人课题研究上有所发展，成为教育教学实践与研究齐驱并进的优秀教师！
（撰稿：陈敏 拍照：刘卉）
