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2020-2021第一学期四年级语文备课组活动(一)

本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元,继三年级“预测”后的第二阅读策略单元。运用提问策略进行阅读,有助于改变学生被动阅读状态,培养积极思考的习惯,深入理解课文内容,培养问题意识,提高阅读能力。《夜间飞行的秘密》重在引导学生从多角度提问,扩大提问范围。陈爱萍老师选择了《夜间飞行的秘密》这一课进行执教。

陈爱萍的课堂围绕提问策略进行阅读,从感受提问策略到学习多角度提问,筛选出对理解课文最有帮助的问题,再到最后综合运用提问方法尝试独立阅读,渐次推进重视引导学生借助提出的问题理解课文。

课后备课组的老师们进行了深入的研讨。通过研讨大家意识到不管教材如何改变,不管课程如何改革,作为语文老师始终要注意语文要素在课堂中的落实,尤其注重培养学生语文学科的核心素养,让语文课充满语文味。人文性的重要性不言而喻,但是家同时也应该关注语文学科的工具性特点,在教学的过程中,交给学生知识的同时也要教授方法,让学生学有所得。针对不同的文本特点以及学生的学情,老师应该合理设计教学目标,逐渐打磨出一种或者几种较为完善的课型,作为教学的范式。

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