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2020-2021第一学期五年级语文备课组活动(一)

统编教材问世,语文阅读教学面临巨大的变革。越来越多的阅读方法和阅读策略出现在统编教材的编排中。在这种背景下,9月22日上午,五年级语文备课组在这种背景下组织了一次阅读策略教学教研活动,围绕“高效阅读”的其中一种课型——速读能力训练课进行教学研讨,方晓梅老师选择了《冀中的地道战》这一课进行执教。

方老师的课堂围绕“高效速读”展开。阅读讲求速度的同时,也讲求效果。交给学生科学合理的阅读方法,将阅读方法逐一分解成若干个“小方法”,进行训练。有助于从各个环节提高学生的阅读速度,提升学生的阅读效果。这节课堂上,不管是阅读速度还是阅读的效果都是可以测评的,阅读不再是难以捉摸的一件事情,学生也更见证自己的进步,获得阅读的成就感。

课后备课组的老师们进行了深入的研讨。通过研讨大家意识到不管教材如何改变,不管课程如何改革,作为语文老师始终要注意语文要素在课堂中的落实,尤其注重培养学生语文学科的核心素养,让语文课充满语文味。人文性的重要性不言而喻,但是家同时也应该关注语文学科的工具性特点,在教学的过程中,交给学生知识的同时也要教授方法,让学生学有所得。针对不同的文本特点以及学生的学情,老师应该合理设计教学目标,逐渐打磨出一种或者几种较为完善的课型,作为教学的范式。

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