2020年9月16日，江宁区翠屏山小学和湖熟小学的手拉手教研活动如期举行。本次活动由南京市翠屏山小学承办，两所学校的六年级全体语文教师参加了本次活动。
本次活动是接在江宁区统编小学语文六年级上册培训活动之后进行的。借着区教研室的东风，湖小的六年级老师们观摩了四节精彩的教研课，聆听了一次沙龙研讨，并听取了缪校长的讲座和教研员吴特的点评。
上午的活动结束后，两校老师坐在一起进行了更深层、更具体的研讨。翠小六年级备课组的魏蓉老师作《部编版六年级语文教材深入解读》的讲座，她指出本单元的四篇课文都是围绕人文主题编排的，在教学中应凸显这样的特性，不仅要关注语言训练，也要体现人文情怀。崔俊舟老师以《教会方法，开展活动——有效阅读不是梦》为题，介绍了翠小在阅读教学方面的经验，干货满满。备课组长张心月老师则对前面的四节课进行了点评，并作《语文教学中“读写结合”的策略》讲座，她指出，六年级一定要关注学生对语言文字的运用，而借助课后练习，进行读写结合训练，课堂效率将大大提高。湖小的老师们也畅所欲言，或就某一环节的教学提出商榷意见，或直指教学中存在的问题，要求释疑，现场氛围活跃非常。
这次培训活动，给两校的六年级语文老师指明了教学的方向，大大加强了教师之间的思想交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。
