6月15日，二年组新教师陈敏在二3班进行了童话《我是一只小虫子》的教学活动，年级组其他教师来听课并一起参加研讨。
《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的 生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。陈老师今天的这节课正体现了这一宗旨。有利于更好地运用于教学。
低年级的语文教学中，识字是重点，也是难点。陈老师使用了多种识字教学方法。有字源识字，还有分类识字，借助图片识字。重视朗读，深入体会小虫子的喜怒哀乐。指名读，主动读，上课时还有齐读，男女分开读等多种朗读形式，充分训练了同学们的朗读能力。在学习第四小节小虫子的愉悦生活时，让同学们把自己当成一只小虫，演一演，作为一只快乐的小虫子，早上起床之后都要做些什么，通过演绎和体验，充分理解当一只小虫子的惬意舒适。
虽然是新教师，但是陈老师沉着冷静，灵活驾驭课堂的能力得到了老师们的一致好评，希望以后的教学过程中能充分发扬长处，吸取经验教训，改善不足，争取更大的进步。
