课堂展风采 教研促成长
6月17日上午第一节课，四年级语文组在多功能厅开展了一次以“长文短教”为主题的教研活动。本次活动由王意老师执教《小英雄雨来》，缪校长和四年级语文组全体老师参加了此次活动研讨。
课堂上王老师抓住“英雄”这一能串联文本的词眼，设计了“读通读顺，口诵心惟”“快读画批，粗知大意”和“读读谈谈，交流收获”三个教学环节。从小手林立的课堂氛围和颇有主见的反馈声中，老师们感受到了学生参与的主动性和积极性。另外，王老师从长长的课文中挖掘出几个值得研究的训练点，再让学生根据自己的喜好和实际水平选择性研读，力求让每个孩子在研读中都能有所收获。
课后经过研讨，组内老师肯认为王老师能在分析理解课文的同时，自然而又 有效地渗透写作指导值得大家学习。同时大家也意识到要想真正长文短教，必须抓住文本特点，以点带面。“面面俱到，等于不到”，所以教学中，必须经过合理的筛选，根据文本特色，抓住重点。
每一次教研都让大家深深懂得：要想做一名优秀的语文老师，真正成为一股永不枯竭的长流水，就得扎扎实实走好每一步。如何让学生和自己都能采一路鲜花，获一片芬芳，我们一直在学习的路上......