四年级语文单元拓展整合教研活动

——四年级语文备课组第二次教研活动

为提升语文单元教学效力，6月4日，四年级语文组举行了“语文单元拓展整合”主题教研活动。缪校长和四年级组全体语文教师就新形势下如何有效实施单元整合与拓展，展开了热烈的交流与讨论。

活动中，杨猛老师执教了著名作家老舍先生的《猫》，杨老师在紧扣单元要素“体会作家是如何表达对动物的感情的”这一基础上，又提高了要求，引导学生关注作家是如何表达。课堂的前半段重在通过对《猫》的教读，教给学生品读文本的两种方法：朗读，圈点勾画抓关键；跳读，品细节探主题。后半段让学生用学到的学习方法练方法提能力，让学生学以致用。他对文本进行了深度挖掘和个性化解读，通过声情并茂的语言，带领学生深入文本，品读语句，习得方法，给在场每一位教师和学生上了一堂生动而富有实效的示范课。

在教学研讨环节，缪校长肯定了杨老师在语文单元整合拓展方面所做的行之有效的探索和示范。四年级组的语文老师也在研讨中达成共识：用生动的语文课堂凝聚学生的注意力和学习兴趣，注重不同文体教学的学法引领，为后期推进群文阅读和整本书阅读打下了坚实的基础。

本次教研活动，展示了四年级语文组在语文单元整合拓展方面取得的成果，探讨了语文单元整合拓展的方法和路径，为有效指导课堂教学、提高教学效益提供了思路。