亲爱的同学们：
由于新型冠状病毒感染肺炎疫情，我们都不能外出游玩了，大家的活动范围缩小了，你是不是因此而感到枯燥烦闷呢？南京市翠屏山小学音乐组的教师给同学们特别制定了这份音乐学习指南，让我们一起随着跳动的音符，走进音乐的殿堂吧！
一、音乐游戏——杯子舞
大家好！
不能出门的日子里，同学们都在干什么呀？
疫情当前，多与音乐相伴也是我们为自己做心理疏导的一种方式。今天老师给大家分享的是有趣的杯子舞教学，请同学们带上爸爸妈妈和老师一起学起来吧！
推荐理由
杯子舞来自美国，是风靡全世界的一种“神奇的舞蹈”。它起源于喜剧片《完美音调》中女主的一段创意舞蹈。在整个项目操作过程中，所有伙伴将跟随一段激情活力的音乐来共同完成杯子的合奏，舞蹈在杯子间舞起，爱与能量在杯子中传递。
指导要点
此段音乐一共分为三组动作完成。
第一段是前奏，我们可以听着音乐，做做动作或者敲击桌面互动，
注意一定要卡上节奏哦。
第二段是杯子舞游戏部分，这部分我们就要充分利用好手里的
小杯子，可以通过拿、放、敲、拍等动作给音乐大节奏，左右手要
协调好，杯子要拿稳不能倒哦～如果爸爸妈妈和宝贝一起游戏，一
定要动作整齐，把握好节奏，快来一起试试吧！
节奏型
1、拍手 拍杯子 拍拿 放
2、拍手 敲敲 拍拿 放
3、拍手 敲敲 拿拍 放
温馨提示
1、练习慢版分解动作
2、熟悉分解动作后，分段练习提升速度
3、熟悉音乐，节奏特点
4、跟音乐练习
二、舞蹈——《草原小姐妹》
蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。
待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子已冻在了脚上，脱不下来。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。
由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。
【学跳蒙古族舞蹈】
最近很流行的《火红的撒日朗》也可以用蒙古族舞蹈动作跳哦，让我们一起看一段示范视频，跟着一起跳跳吧！
请同学们收集一些其他的蒙古族歌曲。比一比谁收集的更多更好听呢？
三、歌曲《太阳出来喜洋洋》
由于疫情原因，同学们不能在教室里和老师一起歌唱，没关系，让老师和你们一起在这里学习！希望同学们调整好心情，每天脸上都有喜洋洋的笑容。
1.歌曲介绍：《太阳出来喜洋洋》是一首重庆民歌。是重庆（四川）的山民们砍柴时唱的山歌，形式朴实简洁，情绪乐观爽朗，表达了山民们热爱劳动、热爱山区生活的情感。音乐清新质朴，旋律比较自由，全曲音调高亢，全曲10小节，节奏明快，大多一字一音；句中与结尾用自由延长音抒发情感，使音乐悠扬舒展。跨小节的切分与颤音的结合别具特色。衬词“啰儿”“郎郎扯光扯”等，来自对唤牛的吆喝声和锣鼓声的模仿，流露出歌者悠然自得的心情，使这首山歌更加生动形象。
2.歌曲有五段歌词，请同学们想一想我们可以用哪些形式演唱歌曲呢？在家里和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起唱一唱吧。
3.让我们一起来听一听合唱版本的《太阳出来喜洋洋》吧。
（黑鸭子版本）
四、陶笛入门学习——小陶笛，大世界
今天让我们一起来学习一下有关陶笛的知识吧！
什么是陶笛呢？
陶笛(英语:Ocarina，也译作奥卡利那笛、洋埙、瓦埙、土笛、鼓浪笛等)，目前国际上比较流行的陶笛多数是一种源自意大利、状似潜艇、有哨口、通常用陶土烧制的吹管乐器。
而中国陶笛，目前可追溯至陕西半坡遗址出土的陶哨，距今6000多年历史，是中国陶笛的鼻祖。
中国陶笛通常为陶土烧制的吹管乐器，由陶笛演奏家、制作家周子雷借鉴中外历代陶土乐器基本特点改革研发，音域宽广，指法指序更科学便捷。
陶笛的种类
按孔来分，可以分为四孔、六孔、八孔、十孔、十二孔陶笛。
按调性来分，可以分为C、F、G三个调。
按照管数来分，又可以分为单管、双管、三管和四管。
按照材质，还可以分为陶笛（陶土烧制的）、紫砂笛（瓷泥烧制的）、树脂笛（树脂合成的）
、塑料的等等
现在拿起手中的陶笛看一看，你们的陶笛是什么种类的？
大部分小朋友所拥有的陶笛是十二孔的单管塑料陶笛。
【欣赏视频】
我们已经了解了陶笛的一些相关知识，那么陶笛演奏出来是什么样的效果呢？
听听看，下面的曲子你们知道吗？
视频（陶笛《天空之城》）
相信大家都听出来了，这首耳熟能详的曲子就是《天空之城》。听过了钢琴小提琴等等版本的，用陶笛演奏出来是不是也别有一番风味呢！
【实战演练】
欣赏完陶笛演奏的视频，你是不是也跃跃欲试了，让我们拿起手中的陶笛，练习起来吧！
首先来复习一遍陶笛的指法吧！
下面的两首歌，相信大家都不陌生了。
《小星星》是我们在课堂上学习过的，复习一下吧！
另外，可以自己再学一学《小毛驴》哦！
这期的陶笛学习就到这里啦！
音乐是来自心灵的声音。孩子们，请你们用自己的方式探索音乐的世界，感受音乐带给我们的魅力与真谛。
同学们，让我们共同期待，疫情过后，冬去春来，让我们再次相聚美丽的翠小校园。