为继续领会新课程标准的核心精神，充分体现儿童为学习中心的理念，2019年10月11日，按计划在六6班展开了本学期六年级组第一次教学专题研讨活动。
首先由李志威老师带来六年级上册《已知一个数的几分之几求这个数》。李位老师在尊重教材的基础上对学习内容进行了适当的改编。这节课是应用题学习课，李老师为学生提供丰富的感性材料，借助学生以往经验，引导学生经历解题思路的形成过程，并对概念加以运用。李老师的课扎实、深入浅出，课堂上学生有质疑、补充、反思，不仅师生互动更有生生互动，学生的思维交叉成网，精彩纷呈。
精彩的展示课之后，备课组的老师进行了精彩点评，接着李老师提出核心素养的内涵是数学抽象、运算推理、数学模型、直观想象、数据分析、转化思想。核心素养来自于数学认知包括对数学概念、数学规律以及数学关系的认知。
