为进一步促进和提高小学科学教师的教学基本功和教育教学水平，给全区科学教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台， 201年9月16日在翠屏山小学科学实验室举行科学教师课堂教学大赛。
夏晓峰老师通过用“让小旗飘起来”和“会转动的纸蛇”这两个活动让孩子们知道空气的流动是风形成的原因；陈超老师让二年级的孩子们在“玩”小车中发现相同的两个磁铁接近是会相互排斥，不同的两个磁极接近时会相互吸引；于庆老师带领着二年级小朋友以科学家严谨的态度走进“会‘辨’方向的玩具鱼”的奥秘世界。
老师们对教材和学科的理解和定位，符合小学科学课程标准中探究性学习、合作学习、自主学习的要求，特别是实验单是一个大亮点，能很好地引导学生完成活动。课堂教学基本功，引导老师们在课堂教学比赛要有更多出彩亮点，如实验器材创新和改变固有的课堂设计等。
相信通过本次赛课活动，我校科学教师积累了更多的课堂教学经验，在以后的教学工作中将激发出更多课堂教学灵感，切实提高自身教学水平。
