11月6日，二年组新教师雷蕾在二6班进行了童话《雾在哪里》的教学活动，年级组其他教师来听课并一起参加研讨。
《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
雷蕾老师虽然是新教师，但是外出听课多次，也听过这篇课文的公开课，所以吸取了优点。识字教学中，创设更多的机会使学生与生字见面。在认读生字时，学生对词语的把握好于单字的认读，由词语到单字，再到读句子，反复出现生字，字不离词，词不离句，巩固了对生字的掌握。
通过这次上课，新教师得到锻炼。其他老师也对童话教学有了更深的理解，有利于更好地运用于教学。
