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借力教学视导 助推学校发展 ——2019-2020第一学期五年级教学工作视导

借力教学视导 助推学校发展

——2019-2020第一学期五年级教学工作视导

为进一步强化教学管理,规范日常教育教学行为,优化课堂教学结构,提高课堂效率,落实教学常规,提升教学质量。9月25、26日,由陈庆怀校长、中层行政和教研组长组成的教学视导小组对我校五年级语文、数学、英语学科进行全方面的教学视导。

视导组成员深入课堂进行随堂听课,根据视导安排共听取课堂教学共计20节。主要了解教师的课堂教学方式方法与课堂教学效果、教师教学能力等。课后,视导组老师们与执教老师进行面对面交流,在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题。同时还就如何挖掘教材、如何进行课前预习、如何指导阅读、如何创新高效课堂等问题提出指导性意见,老师们受益匪浅。

同时,根据我校“五认真”工作要求,检查了老师们的备课、听课、作业批改等多方面的工作,从多方面对老师们做了综合性的评价。

和风吹得桃李芬,细雨滋润青苗壮。此次教学视导活动专业性强,目标明确,为我校的后期教研工作开展指明了方向,我们将以此为契机,不遗余力,砥砺前行,为学校的发展而努力。

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