为了进一步激发组内教师读书的兴趣，让教师们不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人能力，5月30日下午，道德与法治备课组两位老师进行了“采撷书香”读书汇报活动。
活动中，两位教师围绕本学期推荐书目《案例式解读》和《小学德育课程与教学》进行了积极交流，还围绕自身工作和教学实践，或思或辩，进行了积极的读书交流。王燕老师围绕书中提到的围绕学生生活展开教学这一部分，分享了自己的感悟，那就是要善于捕捉学生生活中的资源，倾心关注和了解学生的生活经历。张心月老师围绕自己上课的课例对课堂中的四种学习方式——探究式学习、交往式学习、体验式学习、反思性学习展开论述。
“博观而约取，厚积而薄发”，良好的读书交流汇报活动提升了教师的专业素养与文化底蕴，为今后的课堂教学提供了很好的指导。