为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法,2019年5月24日下午三年级备课组开展数学组教研活动,杨菁老师为我们呈现了一节《简单的小数加减法》的公开课。
这节课杨老师通过引导学生观察、思考、讨论、最后通过小组合作,讨论“小数加减法”与“整数加减法”的异同,沟通了概念间的内在联系,每个环节过渡自然,实现了本课的教学目标。整节课下来,学生秩序井然,学生在认真观察、独立思考、合作交流的过程中获得新知,发展思维,提升能力。
2018--2019第二学期三年级数学备课组活动(二)发布时间:2019/5/27 12:00:58 信息来源:教务处访问量:853次
为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法,2019年5月24日下午三年级备课组开展数学组教研活动,杨菁老师为我们呈现了一节《简单的小数加减法》的公开课。 这节课杨老师通过引导学生观察、思考、讨论、最后通过小组合作,讨论“小数加减法”与“整数加减法”的异同,沟通了概念间的内在联系,每个环节过渡自然,实现了本课的教学目标。整节课下来,学生秩序井然,学生在认真观察、独立思考、合作交流的过程中获得新知,发展思维,提升能力。 |