2019年3月14日，我校邀请了南京市教育科学研究所的朱小琥所长来本校举行了一场讲座，讲座的主题是“‘家校共育’为学生撑起一片完整的天空”。全校全体班主任老师以及校青年教师发展班的全体老师在校多功能厅参加了本次活动。
在讲座上，朱老师首先阐述了关于道德的看法，认为道是德的前提，德是道的体现。朱老师归纳了德育的主要内容有：基本道德和行为规范的教育；公民道德和政治品质的教育；世界观、人生观和理想的基础教育；法治教育、心理健康教育。德育是学校教育、教学、管理工作的灵魂和根本。
德育在教育系统中虽然有着重要的地位，但也有其本身的局限性：德育的有效，需要体验、内化和践行，这其中离不开社会和家庭的配合。而学校教育也有其局限性，它处于“万灵药方”和“百病之源”的尴尬之地，严重制约了学校教育功能的发挥，正在遮蔽甚至取代其他教育形式的文化传递和人才培养作用。导致这一现象的主要原因是主体教师和学生都有局限性，教育时空和教育资源也有局限性。
这样看来，学校要开展有效的德育工作，就必须进行家校的有效配合。现在家校合作的背景是：学校教育已经丧失了从内部改革的撼动力量，不得不依靠外部力量和技术的支持。传统的家校合作的着力点是在学生的智商方面，而新时期家校合作的重点则必须在德育这处。
最后，朱老师提出了家校合作的策略：在新时期，学校和家长都需要转变观念，将构建新型的家校合作关系放在首位。而了解、分析当前家校合作中存在的问题及原因，则是开展家校合作的前提。总而言之，家校合作应成为学校德育的重要内容。
本次活动让老师们受益匪浅。
（倪敏 供稿 刘杰 供图）
