2019年3月7日，高成香老师在五(2)班执教《简易方程整理练习》一课，全校数学教师一起聆听，交流学习。
高老师作为一名年轻教师，基本功扎实，备课充分。这虽是一节整理练习课，但却上出了新意。整节课以“我的整理”“我的评价”“我的分享”为主线，以学生为主体，让学生在整理、评价、分享中进一步巩固了对“简易方程”所有知识点的理解和掌握，这也锻炼了学生小组合作的能力，在自主探究中达到了较好的复习效果。
第四节课，全体数学教师进行研讨，就高老师的课进行了点评，就其本节课的设计、实施提出了意见和建议。
